为主动应对智能时代教育形态深刻变革，系统提升全体教师数字化素养与人工智能融合创新能力，12月9日，我校在求诚楼学术报告厅开展2025年秋期“人工智能赋能教学”专题讲座和集体教研活动。活动特邀郑州轻工业大学马克思主义学院副教授、智能建造学院AI赋能科研培训主讲人、国内“AI+教育”领域实践专家陈开颖作主讲人，我校党委委员、副校长吴超出席活动并讲话，400余名教师现场参加活动。

陈开颖作题为《从“会用”到“慧用”：人工智能赋能教学的实践路径》的专题分享，内容聚焦人工智能在教学与教研中的落地应用，围绕知识图谱构建、AI助教与学情研判、智能备课工具、教研赋能支持等四大核心方向展开。她以智能表格填充、课程知识图谱绘制、知识库、问答库技术搭建为切入点，现场演示了知识结构化、可视化到智能化应用的完整闭环，并强调“慧用”的本质在于以设计思维重构教学，使AI成为驱动个性化学习与教学创新的核心引擎，引导教师超越经验层面，构建“理论—数据”双轮驱动的教学设计能力，实现教学逻辑的系统升级。

吴超立足当前数字技术全面改写产业布局、人工智能深度融入社会各领域的时代背景，提出学校下一阶段的育人行动主线。一是智构赋能，打造“会呼吸”的AI金课。各系部需主动布局，以AI为引擎重构课程全流程，推动课程向精准对标产业、动态融入新知、个性适配学情方向进化，形成“一专业一特色”的智能实践路径；二是深耕精进，培育“能创造”的AI金师。鼓励教师从“技术应用者”转型为“智慧设计者”，构建体系化、场景化实战培训框架，搭建协同教研平台，让懂教育、善技术的金师脱颖而出，引发集群效应。三是产教融合，锻造 “善适配” 的AI金才。以服务产业升级、赋能区域经济发展为核心导向，将“AI金课”的教学成果、“AI金师”的培育优势，转化为人才核心竞争力，打造一批既懂技术、又通产业，适配数字经济发展需求的高素质AI金才，实现人才培养质量与产业发展需求的双向奔赴，互促共赢。

与会教师纷纷表示，此次培训极具现实意义和引领价值，为探索AI与专业教学融合提供了清晰路径与生动案例。大家一致认为，AI赋能教学已从“附加选项”演变为职业准入与育人成效的“必备能力”，当下应躬身入局、抢跑赛道、持续探索，为学校构建智慧育人新生态贡献实践动能与协同力量。