为深化教师教学能力建设,探索多元化教研模式,3月25日下午,机电工程系在西区小广场结合无人机社团活动,共同开展了“第二课堂”教研沙龙活动。
本次活动紧密结合学校“大听课、大比武”要求,突破传统课堂边界,以无人机社团现场教学为载体,为全系教师带来一堂理论与实践深度融合的“户外业务拓展课”。


创新教研形式:课堂搬到操场,技术融入教学
活动当日,活动广场化身开放式讲堂。王天柱老师以“智能装备技术革新与教学应用”为主题,通过现场操作演示、设备拆解讲解及互动问答,生动展现了无人机系统的构造原理、操作技巧及行业前沿动态。教师们围坐观摩,近距离观察无人机飞行演示,并在指导下分组体验操控流程,实地感受科技赋能教学的魅力。

聚焦能力提升:以赛促教,厚植育人根基
活动特别设置“教学技能迁移”研讨环节。全体教师移步图书馆,结合无人机课程案例,围绕“如何将新技术融入专业教学”“项目式教学设计与课堂互动优化”等议题展开讨论。多名教师分享经验,提出“以赛促改”的教学反思,强调通过动态课堂激发学生实践创新能力的必要性。

深化育人使命:精工笃行,赋能高质量发展
作为“厚德强能”系列教研活动的重要一环,本期沙龙彰显了机电工程系“精工育人”的核心理念。前来观摩的李新老师为本次沙龙活动总结道:“教师队伍是人才培养的关键力量。通过创新教研模式、强化学科交叉,我们要着力打造一支既懂理论又善实践的‘双师型’队伍,为培养新时代高素质技术人才筑牢根基。”

会后,机电系教师纷纷表示,此类沉浸式教研活动为传统工科教学注入了活力,通过将技术实操与教学研讨结合,既能提升教师的专业视野,也为课程设计提供了新思路。也为备战教学竞赛提供了实战灵感。

未来,机电工程系将持续推进教研模式改革,以“大听课、大比武”为契机,开展更多元化的教学研讨活动,推动教育教学与产业技术发展同频共振,为学校“双高”建设和人才培养质量提升注入强劲动能。