为落实全面从严治党要求，进一步加强党员教育、管理和监督，保持党员队伍先进性和纯洁性，增强党的组织生活活力，根据《中国共产党章程》《中共中央组织部关于建立民主评议党员制度的意见》和学校党委有关文件精神，制定本制度。

一、评议目的

按照党章规定的党员标准，通过自我评价、民主评议和组织考察，检查每个党员在学习工作中的表现和先锋模范作用发挥情况，表彰优秀党员，妥善处置不合格党员，着力提高党员队伍整体素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，努力为学校的建设发展提供坚强组织保证。

二、评议原则

（一）实事求是原则

坚持摆事实、讲道理，对照标准，严格要求。

（二）民主公开原则

要尊重党员的民主权利，允许党员充分发表意见，认真接受党内外群众评议。

（三）平等待人原则

不论党龄长短，不论是普通党员还是领导干部，在评议标准上人人平等。

（四）教育为主原则

坚持正面教育、自我教育和开门受教育的方法，切实帮助党员解决存在的问题，提高党员素质。

三、评议内容

（一）理论学习方面

是否坚持学习党的基本理论知识，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

（二）理想信念方面

是否具有对马克思主义信仰、对社会主义和共产主义的信念，自觉学习中国特色社会主义理论体系，自觉践行社会主义核心价值观，注重加强思想道德修养，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”。

（三）政治立场方面

是否坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线方针政策，自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，坚决做到“两个维护”；是否认真遵守党的章程和党内各项规章制度，按党员标准严格要求自己，自觉维护党的形象。

（四）组织纪律方面

是否坚决执行党组织的决议，服从组织安排；是否按规定参加组织生活，按期交纳党费，注重提高党性修养和能力素质；是否遵守党内各项制度规定和学校规章制度，自觉维护学校改革发展稳定大局。

（五）作风建设方面

是否牢固树立为民服务的宗旨意识，扎实走好新时代群众路线，密切联系服务师生，自觉加强师德师风修养，不断提升服务效能；是否自觉遵守廉政纪律，严格贯彻落实中央八项规定精神，深化“四风”整治。

（六）作用发挥方面

是否坚持立德树人根本任务，立足本职、创先争优，在教学科研、师德师风、学风建设、服务师生等方面充分发挥好党员的先锋模范作用，推动学校事业高质量发展。

四、评议方法步骤

民主评议党员工作每年1次，在校党委统一领导下，按照党委办公室统一部署，以党支部为单位结合专题组织生活会由以下步骤地进行，党支部书记为第一责任人。

（一）学习教育

组织党员认真学习党章和习近平总书记重要讲话精神，学习上级党组织有关文件，学习与民主评议有关的党内规定，重点进行理想信念教育、宗旨教育、党风党纪学习教育和党员标准教育，明确开展民主评议活动的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉。

（二）自我评价

组织党员严格对照党员标准和评议内容，联系本人思想、工作实际，通过党员之间、党员和群众之间的谈心活动，自己找、同志帮、群众提，在肯定成绩的同时，查找问题与差距，分析主要原因，认真总结自己一年来在思想、学习、工作、生活等方面的情况，撰写党性分析材料，并对是否符合党员标准进行自我评价。党支部书记要对本支部党员的自评材料进行审核把关，对查摆问题不深入、剖析根源不深刻、努力方向不明确的，应重新撰写。

（三）民主评议

召开组织生活会，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序进行。每名党员都要对照党员标准，进行党性分析，党员之间进行互相评议，摆问题、提意见，认真开展批评和自我评判。发放《中国共产党党员民主评议测评表》，对党员进行民主测评。参加测评范围为本支部全体党员，也可邀请师生代表、服务对象、入党积极分子参加，分别计票统计。

（四）组织考察

党支部召开支部委员会，对党员评议和群众的意见，进行实事求是地分析、综合，形成初步的评议意见，上报学校党委。

评议等次分为“优秀”“合格”“基本合格”和“不合格”四等，其中“优秀”等次的比例一般控制在党支部党员总数的15%左右。

党员有下列情况之一，经教育不改的，应评为不合格党员：

一是理想信念缺失。对马克思主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念和社会制度，热衷于组织、参加宗教活动和封建迷信活动，参与邪教组织等。

二是政治立场动摇。在思想上政治上行动上不能自觉与党中央保持一致，不能严格遵守党的政治纪律和政治规矩。在课堂、公共场所或网络媒体公开发表、散布反对四项基本原则的言论，传播政治谣言及有损党和国家形象的言论。

三是宗旨观念淡薄。服务群众意识差，对师生困难和诉求漠不关心。利己主义严重，热衷校外兼职、办企业赚钱，忽视本职教学科研工作。办事推诿扯皮,与师生争利，甚至侵害师生权益。

四是学习工作消极懈怠。不思进取、不负责任、不敢担当。对工作不负责任，不能很好完成本职工作。学习目标不明确，学习态度不端正，学习成绩持续下滑。在学习、工作和生活中起不到先锋模范作用，甚至落后于普通群众。

五是组织纪律散漫。参加党的组织生活不严肃、不认真，简单应付。以忙于教学、科研、学习等为借口，不按规定参加党的组织生活。领导干部不按要求参加双重组织生活。不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，甚至参加非组织政治活动。

六是道德行为失范。不遵守社会公德、职业道德、家庭美德。贪图享乐，情趣低俗。违反学术道德规范，学术不端，在科研工作中造假、抄袭、剽窃他人学术成果。上课信口开河，传播有害言论，片面误导学生。违反诚信，考试作弊，造成恶劣影响。违反党的廉洁自律及中央八项规定精神。

（五）表彰处理

民主评议党员要体现从严治党的精神，对评出的优秀党员，由校党委进行表彰；对经评议为“不合格”的党员，要区别不同情况，按照有关规定，妥善处置；对评议中揭露出有问题的党员，要认真查明，按有关规定，严肃处理。

五、不合格党员处理办法

对不合格党员进行组织处理，是一项政策性很强的工作，既要坚持标准，严格要求，又要实事求是，切实对党员的政治生命负责。要做到“事实清楚、理由充分、处理恰当、手续完备”。

（一）组织处理情形

不合格党员组织处理一般分为以下几种：

1.经评议属于不合格党员，但本人有继续留在党内的强烈愿望，愿意接受党组织的教育帮助，有改正错误的决心和行动的，党组织应作出限期改正的处置。限期改正的时限为一年。在限期改正期满时，要及时召开支部党员大会进行讨论，认为其仍未改正缺点错误，仍未达到合格党员的条件，党组织应当劝其退党。

2.党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，党支部应对其进行教育，要求其限期改正。经教育仍无转变的，应劝其退党。

3.凡是评议不合格又不愿意改正的，劝其退党，劝而不退的，应提交支部大会讨论决定，限期改正或宣布除名。

4.预备党员被评定为不合格党员的，必须延长预备期。对犯错误问题严重，已经不具备共产党员条件的，要取消预备党员资格。

（二）组织处理程序

1.党支部对在民主评议中初定的不合格党员的主要问题进行核实，并整理成综合性写实材料。材料内容一般包括：党员简况，主要问题，评议意见，本人态度等。同时党支部指定专人找被处理的党员谈话，指出存在的主要问题，有关事实材料与本人见面，听取本人意见。

2.支部委员会依照处置不合格党员的政策界限，提出初步处理意见后召开党员大会讨论，支委会应向支部党员大会报告不合格党员的主要问题、本人态度和处置意见，经到会党员充分讨论后，采取举手或无记名投票方式表决，形成支部党员大会决议。

3.党支部将党员大会通过的处理决定、核实的材料等一并报送校党委办公室，校党委办公室要认真审查党支部上报的材料，并报学校党委研究审核。

4.党支部收到学校党委审核意见后，要及时找被处理对象谈话，做好思想工作。